Učitelji z našimi otroki preživijo skoraj polovico svojega dneva. Zato je še kako pomembno, da so opremljeni z znanjem in orodji, s katerimi lahko ustvarijo boljšo klimo, poskrbijo za povezanost med otroki in hkrati pazijo na svoje počutje v razredu.

Ko so učitelji opremljeni z znanjem in orodji, lahko ustvarijo boljšo klimo, kjer se otroci počutijo varne, sprejete in motivirane. Rezultat? Več uspehov pri učencih, manj stresa v razredu in več zadovoljstva tudi za učitelje same. Prav zato sva pripravili programe, ki stojijo ob strani učiteljem in jim pomagajo, da njihovo delo postane lažje in hkrati še bolj dragoceno.

Zakaj učitelji potrebujejo dodatna orodja?

Poučevanje danes zahteva veliko več kot razlago snovi in preverjanje znanja. Učitelji in šolski delavci se vsakodnevno srečujejo z izzivi, kot so:

• kako pritegniti pozornost generacije, ki živi v digitalnem svetu,
• kako učence motivirati k večji samostojnosti in odgovornosti,
• kako graditi spoštovanje in strpnost v razredu,
• kako podpreti otroke v čustveno zahtevnih življenjskih situacijah,
• kako sodelovati s starši, ki so v stiski ali zahtevni.

Tukaj ponuja NLP (nevrolingvistično programiranje) učinkovite odgovore. Gre za zbirko komunikacijskih in miselnih orodij, ki učitelju pomagajo razumeti vedenjske vzorce, postavljati prava vprašanja ter ustvarjati spodbudno in varno učno okolje.

“Hvala, ker vaše poučevanje sega dlje od snovi.”

Prav zato sva pripravili številne programe, ki so vključeni v katalog KATIS in so namenjeni vsem učiteljem ter zaposlenim v šolah.

🧭 Coaching v razredu: Kako voditi učence k večji samostojnosti in odgovornosti

• Modul 1: 27. 10. 2025: 8.00–10.00
• Modul 2: 27. 10. 2025: 10.00–12.00
• Modul 3: 28. 10. 2025: 8.00–10.00
• Modul 4: 28. 10. 2025: 10.00–12.00
• Modul 5: 29. 10. 2025: 8.00–10.00
• Modul 6: 29. 10. 2025: 10.00–12.00

📘 Lažje poučevanje in učenje z NLP pristopi

• Modul 1: 4. 12. 2025: 14.30–17.30
• Modul 2: 11. 12. 2025: 14.30–17.30
• Modul 3: 18. 12. 2025: 14.30–17.30
• Modul 4: 8. 1. 2026: 14.30–17.30
• Modul 5: 15. 1. 2026: 14.30–17.30
• Modul 6: 22. 1. 2026: 14.30–17.30
• Modul 7: 29. 1. 2026: 14.30–17.30

🤝 Strpnost in spoštovanje v razredu – kako ju (v)gojiti?

• Modul 1: 24. 11. 2025: 14.30–16.30
• Modul 2: 25. 11. 2025: 14.30–16.30
• Modul 3: 26. 11. 2025: 14.30–16.30
• Modul 4: 27. 11. 2025: 14.30–16.30
• Modul 5: 28. 11. 2025: 14.30–16.30

🧑‍🏫 Učitelj kot coach – kako z učinkovitimi vprašanji do boljših rezultatov?

• Modul 1: 18. 11. 2025: 14.30–16.30
• Modul 2: 2. 12. 2025: 14.30–16.30
• Modul 3: 9. 12. 2025: 14.30–16.30
• Modul 4: 16. 12. 2025: 14.30–16.30
• Modul 5: 13. 1. 2026: 14.30–16.30
• Modul 6: 20. 1. 2026: 14.30–16.30

📱 Generacija TikTok v šolskih klopeh – kako pritegniti pozornost učencev in spodbuditi sodelovanje

• Modul 1: 9. 2. 2026: 14.30–16.30
• Modul 2: 10. 2. 2026: 14.30–16.30
• Modul 3: 11. 2. 2026: 14.30–16.30
• Modul 4: 12. 2. 2026: 14.30–16.30

💙 Vojna, smrt, selitve – kako otrokom pomagati pri izražanju čustev?

• Modul 1: 27. 3. 2026: 15.00–19.00
• Modul 2: 28. 3. 2026: 8.00–12.00

👪 Težavni starši ali starši v stiski – komunikacijske strategije za komunikacijo s starši

Izvedba 1:

• Modul 1: 29. 6. 2026: 8.00–10.00
• Modul 2: 29. 6. 2026: 10.00–12.00
• Modul 3: 30. 6. 2026: 8.00–10.00
• Modul 4: 30. 6. 2026: 10.00–12.00
• Modul 5: 1. 7. 2026: 8.00–10.00

Izvedba 2:

• Modul 1: 17. 8. 2026: 8.00–10.00
• Modul 2: 17. 8. 2026: 10.00–12.00
• Modul 3: 18. 8. 2026: 8.00–10.00
• Modul 4: 18. 8. 2026: 10.00–12.00
• Modul 5: 20. 8. 2026: 8.00–10.00

---

Vse programe najdete v KATIS katalogu. Prijave so že odprte!